Scrum og læring

Ken Schwaber siger følgende i Agile Project Management with Scrum:

I was talking with the CIO of a large organization. He complained to me that he would run projects that would take 12 to 18 months and at the end of the project he would get something that he didn't actually want. I told him that I can deliver what he doesn't want in one month.

Det citat fik mig til at tænke på de fordele som er indbygget i Scrum i forhold til læring:

1. Organisationen/kunden/stakeholders har mulighed for læring meget meget hurtigere end ved mere traditionelle waterfall metoder, da man allerede efter en måned (eller to uger afhængigt af sprintlængde) kan forholde sig til, om det er det rigtige der bliver lavet
2. Teamet får allerede efter en måned feedback på, om det de laver er relevant. Dette er en motivationsfaktor i sig selv.
3. Efter hver sprint har teamet mulighed for at "sadle om" og ændre på deres arbejdsmåde og/eller organisation.
4. Efter hver sprint har produktejer og Scrum Master mulighed for læring i forbindelse med de mål og krav, der har været involveret i sprinten, og dermed hele tiden forbedre og præcisere disse ud fra det feedback som teamet giver.